Akademické výsledky žiakov bez špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb a zdravotného postihnutia v inkluzívnom vzdelávaní – záleží na type inklúzie?

Autori: Grzegorz Szumski – Joanna Smogorzewska – Paweł Grygiel –  Simona Lorena Comi Hlavným cieľom štúdie realizovanej v Poľsku bolo porovnať študijné výsledky 1552 žiakov bez zdravotného postihnutia v troch vzdelávacích prostrediach: všeobecnom, bez žiakov so zdravotným postihnutím, inkluzívnom (so spoločným vyučovaním), s tromi až piatimi žiakmi so zdravotným postihnutím a inkluzívnom (bez spoločného vyučovania), […]

Čo máme nové alebo Kika prijali na bežnú základnú školu

Kiko dostal rozhodnutie o prijatí do bežnej spádovej školy. Ako sa teda aj Tvoje dieťa s Downovým syndrómom dostane do bežnej školy? Postupuj výhradne podľa bežných a zákonných povinnosti. Zákon a dohovor OSN o právach ľudí so zdravotným znevýhodnením je na strane inklúzie! I keď realita a prax a rôzne odporúčania tomu nezodpovedajú, treba sa snažiť a zabojovať. […]

Ako postupovať pri prijímaní a vzdelávaní dieťaťa s s Downovým syndrómom v MATERSKEJ ŠKOLE

Zo skúseností a poznatkov vieme, že ľudia s Downovým syndrómom majú veľmi dobré pozorovacie schopnosti a dokážu veľmi dobre odpozorovať veci a zopakovať. Toto je veľmi vhodné využiť už pri návšteve materskej školy, kde majú ideálne príležitosti naučiť sa bežnému fungovaniu v rámci kolektívu a zároveň „skopírovať“ správanie ostatných detí. Od samoobslužných činností, zapájanie sa do kolektívu až po vzdelávanie. Zásadným […]

Girl with Down Syndrome develops thinking in a rehabilitation center for special children

Moje dieťa ide do materskej školy

U detí so zdravotným znevýhodnením neexistujú pre prijatie do MŠ zo zákona žiadne výnimky, pretože aj ony sú vzdelávateľné a potrebujú byť začlenené do kolektívu rovnako ako bežné deti. O prijatí dieťaťa so zdravotným znevýhodnením  rozhoduje riaditeľ MŠ po vyjadrení príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a vyjadrení všeobecného lekára pre deti a dorast. Počet detí v triede môže byť znížený […]

Ako umiestniť dieťa do bežnej škôlky

Vaše dieťatko dospelo do veku, keď preň hľadáte vhodnú škôlku. Nástup do škôlky za žiadnych okolností neodkladajte. Vaše dieťatko do škôlky patrí. Zaradené do bežného kolektívu získa veľa nových podnetov, bude rozvíjať sociálne zručnosti a rovesníci ho v jeho vývoji budú ťahať vpred. Asi najprv zvažujete, či škôlku špeciálnu alebo radšej tú bežnú. Zvažujte všetky klady a zápory […]

Play Wisely

Play Wisely je unikátny systematický program pre deti od 4 mesiacov do 4 rokov. Podporuje rozvoj mozgovej a pohybovej kapacity. Používa inovatívne nástroje (kognitívne karty, Metódu smerovej orientácie, pevnú štruktúru lekcií, Montessori pomôcky). Lekcie Play Wisely je intenzívne strávených 30 minút plných radosti, zábavy a pohybových aktivít, ktoré prinášajú maximum zážitkov a vnemov dôležitých pre rozvoj dieťaťa. Predstavuje podnetnú […]

Prvá Austrálčanka s Downovým syndrómom má vysokoškolský titul

Rachel High má Downov syndróm a práve získala bakalársky titul. Rachel High z Adelaide patrí medzi tisíce austrálskych vysokoškolákov, ktorí tento rok oslavujú ukončenie štúdia. Flindersova univerzita, na ktorej Rachel študovala, uviedla, že ju považuje za prvú osobu s Downovým syndrómom, ktorá v Austrálii získala vysokoškolský titul. Jej profesorka hovorí, že by sa malo urobiť […]